ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA TOPIK FLUIDA STATIS

This research aims to identify students' understanding of physics concepts in the topic static fluids and analyze which subtopics often pose a problem. study is quantitative descriptive using an instrument 8 three-tier questions on Hydrostatic Pressure, Pascal's Law, Archimedes' Principle. The subjects consisted 35 students from grade XI St. Albertus Malang Catholic High School who have studied fluids. results showed that experienced misconceptions all tested fluids, namely Pressure (16.19%), Law (39.04%), Principle (45.71%). ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pemahaman konsep fisika siswa pada topik fluida statis serta menganalisis sub apa saja yang seringkali menjadi permasalahan. Penelitian merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan intrumen soal three tier tentang Tekanan Hidrostatis, Hukum Pascal, dan Archimedes. Subjek terdiri dari kelas SMA Katolik St telah menempuh statis. Hasil menunjukkan bahwa mengalami miskonsepsi semua diujikan yaitu Hidrostatis (16,19%), Pascal (39, 04%), Archimedes (45,71%).